玩彩票的群号

当前位置:主页首页 > 毕业论文 > 教育类 > 学科教育 > >

多学科协同打造校园法治教育样板

来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

   2019年01月09日

多学科协同打造校园法治教育样板

  

多学科协同打造校园法治教育样板

广东省深圳市松岗中学:

多学科协同打造校园法治教育样板

程显友 吴天德

  依托教育部、司法部、全国普法办联合发布的《青少年法治教育大纲》,深圳市宝安区创建了“依法治校示范校”20所、青少年法治教育基地38个,形成有制度、有阵地、有教案、有样本的宝安区法治教育基本体系。松岗中学作为宝安区法治教育推广典范,其丰富的法治教育方式,深受学生喜爱的精品课例、活动已然成形,正面向宝安区各中小学推广。

  努力打造法治教育样板。2018年3月9日,宝安区委副书记、政法委书记王立德到松岗中学调研,就法治教育进校园工作提出具体要求:在松岗中学召开“法治进校园”示范校现场观摩会,打造学校法治教育样板,探究出一条鲜活有效的法治教育之路,推动宝安校园法治教育向纵深发展。松岗中学把推进法治教育作为学校的重点工作,制定《松岗中学法治教育方案》,成立《中学法治教育实践研究》市级课题组,将学生法治素养作为重要素质进行培养。之后几个月,松岗中学严格按照方案开展各项工作,举办各类法治教育活动,形成了基本成形的做法,取得了一定的成效。

  多学科多渠道协同作战。2018年6月26日,宝安区中学法治教育现场会在松岗中学召开。现场会提出,宝安区要深化提升法治教育进校园工作,要把法律素养作为学校综合改革、学生素质教育的重要组成部分。

  松岗中学注重开展法治教育,把法治素养作为学生素质教育的重要组成部分进行培养,成功构建了以“一个总体方案、三大核心模块、五项基本制度、五条实施路径、十二个教育专题、精准帮扶十类学生、十种教育形式”为核心的《松岗中学法治与安全教育基本体系》,为该区中小学开展法治教育创造了可复制推广的经验典范。

  在上《孔雀东南飞》一课时,老师引导学生思考“焦母”触犯了现代法律中的哪些条款……在松岗中学的课堂上,共有包括文理科、术科等十多个学科参与实践,这种以课堂活动形式开展法治教育的方式已提炼为教育案例并编印成《法治教育成果集》向全区推广。

  除了主学科的浸润式法治教育,松岗中学开辟了专题教育、实践体验、家校社区共育、个案跟踪指导等五条实施路径,打造了主题班会课、专题讲座、参观访问、模拟法庭、知识竞赛、演讲辩论、戏剧表演、微型视频、家校共育、个别指导十种教育形式。法治与安全教育合一的教育形式,成为宝安区学校法治教育借鉴意义的样本,成为松岗中学办学的又一独特亮点。

  (程显友 吴天德)


分享到: 更多

随机阅读TODAY'S FOCUS